参加寒假社会实践收获良多 新农大学生立志服务南疆乡村

□亚心网记者张雪红

在全国高等农业院校大学生服务乡村振兴战略的统一部署下,1月25日至2月3日,新疆农业大学的学生赴麦盖提县开展了以“宣讲十九大精神服务乡村振兴战略农大学子百村行”为主题的社会实践活动。

十天改变了学生观念

在10天里,19名大学生用心倾听了南疆的声音,对南疆有了全新认识,对人生与未来有了新的思考。

家在乌苏市的任世博是第一次去南疆,他说:“南疆农民渴望的眼神让我的心灵受到了召唤,今年大学毕业后我计划到南疆去工作,为振兴乡村、振兴南疆出一份力。”

在乌鲁木齐长大的阿曼古丽·奥布力喀斯木学的是种子科学与工程专业,她说明年毕业后将去南疆服务基层,推动农业发展。

参加了研究生支教团的徐慧婷说,这是一次难忘而有意义的社会实践,为她今年毕业后赴南疆支教积累了经验。

在宣讲与授课中成长

1月26日,参加此次社会实践活动的新疆农业大学学生到达麦盖提县后,宣讲调研组、红领巾小课堂组开始分头行动。

宣讲调研组的10名学生深入麦盖提县巴扎结米乡、希依提墩乡、央塔克乡、吐曼塔勒乡、尕孜库勒乡、克孜勒阿瓦提乡、库木库萨尔乡、昂格特勒克乡的70个村庄,为近4万名农民宣讲了党的十九大精神,并发放了500份《农民基本需求调查问卷》。

红领巾小课堂组的9名学生,在麦盖提县尕孜库勒乡的4个村开办了寒假小课堂和农民国语辅导班,听课的中小学生达700人次、农民达800人次。

徐慧婷的家在沙湾县,学习的专业是应用化学。2月6日,正在帮家里准备年货的她告诉记者:“我和两名搭档给英巴扎村的80多名中小学生上课、辅导作业,还给孩子们讲国情区情,开展折纸、简笔画、唱红色歌曲等活动。我们上午给孩子们办红领巾小课堂,下午给村民办国语辅导班,不管是孩子还是村民,都很有学习热情,他们热情纯朴,精神面貌特别好,对生活充满了希望。我们在‘访惠聚’驻村工作队和返乡大学生的帮助下,工作开展得特别顺利,在传授知识的同时自己也深受教育,增长了才干。”

因为一场接一场地宣讲,阿曼古丽的嗓子哑了,但她很开心,她说,在麦盖提县参加社会实践让这个寒假充满了温暖。

阿曼古丽和任世博是搭档,他们一起去了10个村,最多时一天要讲4场,有时人太多就在室外讲,每次讲到党的十九大报告中有关推进农村发展的内容,现场都会爆发热烈的掌声。

任世博学的是农业水利工程专业,阿曼古丽负责宣讲,任世博负责给村民上国语课。

“我上大二时学过维吾尔语基础教程,这次在麦盖提县就用上了。我们给农民设计的课堂内容都和他们的生活有关,例如口语内容涉及买农资、看病、购物、问路等,有时要解释复杂的内容时,阿曼古丽就帮我翻译。有一次宣讲结束,一位维吾尔族老爷爷拉着我的手不停地说着感谢的话,还给我讲村里的变化,他的话深深地感染了我,村民对‘访惠聚’驻村工作队评价很高,对党和国家支持南疆发展充满了感恩。这次社会实践,让我看到了真实的欣欣向荣的南疆,改变了我以往的认知。”任世博说。

在发放《农民基本需求调查问卷》时,阿曼古丽一次次地被感动了,因为很多人在填问卷时都对她说,他们对国家实施的住房、交通、医疗、教育等惠民政策很满意,他们感谢国家和自治区的扶贫政策,一定要靠双手摆脱贫困,振兴乡村他们有信心。

微信朋友圈收获点赞

19名学生的微信朋友圈也因去麦盖提县农村参加社会实践而炙手可热,他们的微信充满了爱、奉献和感动,收获了很多点赞,这让报了名没有去成的学生既羡慕又遗憾。

新疆农业大学团委青工部部长开赛尔·艾斯卡尔是这次社会实践活动的带队老师,他说:“这次社会实践活动,报名的学生有30多人,因为名额有限一些学生未能参加活动。从报名到整个活动,我看到了学生的担当,在服务农村的过程中学生们得到了成长,对毕业后到基层到南疆工作有了新的认识。”


责任编辑: 王建隆